2025年暑期，燕京理工学院体育学院学生王金琪主动投身乡村教育志愿服务，深入基层乡村小学开展体育支教活动，通过武术八段锦教学、基础体能训练及健康知识普及，为乡村少年搭建专业体育学习平台，以青春实践助力乡村体育教育发展。
支教期间，王金琪结合乡村学生身心发展特点与体育学习需求，制定系统化教学方案。在武术八段锦课程中，他摒弃专业术语堆砌，采用“生活化场景类比”教学法，将“两手托天理三焦”拆解为“伸手触碰树梢”，把“左右开弓似射雕”转化为“拉弓瞄准飞鸟”，配合逐人动作纠正与呼吸节奏指导，帮助学生快速掌握招式要领;同时融入“招式接龙”“小组比拼”等互动环节，激发学生学习兴趣，课堂参与率达100%。
针对乡村学生基础体能差异，王金琪在基础训练环节推行“分层教学”：以俯卧撑为核心训练项目，设计“标准版”“膝盖着地版”“靠墙辅助版”三种练习模式，确保不同体能水平学生均能参与。训练过程中，她注重鼓励引导，通过“每日进步打卡”“体能小标兵评选”等方式帮助学生建立自信;同步开设健康知识小课堂，借助手绘漫画、案例讲解等形式，普及“运动后拉伸方法”“科学补水常识”“常见运动损伤预防”等内容，累计覆盖学生200余人次，发放自制健康手册50余份。
此次支教不仅让乡村学生系统掌握体育技能与健康知识，更填补了当地乡村小学体育教学专业资源缺口。王金琪表示，作为体育专业学子，未来将持续关注乡村体育教育需求，以专业能力为乡村少年健康成长保驾护航，用实际行动践行新时代青年的责任与担当。
署名：王芳
